Логопед

В результате обучения вы научитесь: — Создавать условия для получения образования у детей со специальными образовательными потребностями; - Проводить мероприятия по компенсации, адаптации, коррекции и реабилитации у детей и подростков; - Осуществлять диагностику, коррекцию нарушений и профессиональное развитие в рамках проведения коррекционно-развивающих занятий; - Применять логопедические технологии и методики в практической деятельности; - Оказывать консультативную помощь родителям детей с проблемами в развитии; - Составлять специальные рекомендации и программы для родителей, педагогов и других специалистов.

Люди после перенесенного инсульта, инфаркта или серьезных травм страдают множественными речевыми и двигательными патологиями. Таким больным нужна серьезная реабилитация для восстановления психических и физических функций. Логопед-афазиолог – это специалист клинической логопедии, который помогает наладить речевые навыки пациентам после тяжелых болезней.

Дети с нарушением интеллекта нуждаются в специальных условиях обучения. Олигофренопедагог – это востребованная профессия, предполагающая наличие определенных знаний в области педагогики, психологии и дефектологии, чтобы грамотно оказывать комплексную помощь детям с задержкой умственного развития.

Занятия по комплексному развитию для детей 4-7 лет ведут профессиональные логопеды. Преподаватель подбирает программу с учетом индивидуальных особенностей конкретного ученика.Занятия включают в себя обучение счету, чтению, письму, постепенную подготовку к школе, а также корректировку письменной и устной речи, постановку произношения.

Дистанционное обучение по программе Логопедия. Коррекционно-педагогическая и логопедическая работа с дополнительной специализацией в области специальной психологии с присвоением квалификации Учитель-логопед (логопед) (профиль: нарушения речи) с дополнительной квалификацией Специальный психолог Диплом гособразца, доступные цены ✍

Лица с ограниченными возможностями могут иметь ограничения подвижности, нарушения речи, слуха, зрения, двигательных и мозговых функций, поэтому нуждаются в помощи педагога-психолога, который способен обеспечить им условия и возможности для развития, обучения и адаптации в обществе.

Дефектология занимается изучением развития, воспитания и обучения детей с различными физическими или психическими. Дефектологи работают над созданием оптимальных условий для адаптации детей в социуме, коррекцией психических нарушений и компенсацией их физических недостатков. Восприятие таких детей имеет свои особенности и отличается от обычных и в силу этого требует особого подхода к обучению и воспитанию. Педагог-дефектолог работает над развитием опыта общения детей, памяти, сосредоточенности и внимания, навыков игры и речи, в более старшем возрасте помогает адаптироваться в среде сверстников, приобрести бытовые навыки, обрести свое место в мире. Дефектолог обладает качествами учителя, врача и психолога, умеет найти подход к каждому ученику и подобрать такую методику, которая даст необходимый результат.

Специалист-дефектолог работает с детьми, которые имеют физические или психические нарушения развития: дефекты слуха, зрения, нарушения опорно-двигательного аппарата, отклонения умственного развития, расстройства эмоционально-волевой области. Основная задача дефектолога – адаптировать ребенка к жизни в обществе, преодолеть бытовые трудности и проблемы в обучении, подготовить ребенка к будущей трудовой деятельности. Дефектолог должен быть не только учителем, но и в определенной степени медиком, знать анатомические и физиологические особенности детей с отклонениями, закономерности формирования высшей нервной деятельности и отклонений в ее развитии. Учитель-дефектолог должен уметь наладить контакт с такими детьми, работать над развитием интереса ребенка к познанию окружающего мира, памяти, восприятия, начальных элементарных математических и логических представлений, речевых функций.

На сегодняшний день множество детей младшего школьного возраста страдают нарушениями чтения и письма. Актуальность проблемы предполагает востребованность специалистов, которые на высоком уровне способны провести успешную логопедическую работу с такими детьми.