Дефектолог

Если вас интересуют знания в области дефектологии, вы хотите получить востребованную профессию логопеда, вы любите работать с детьми – наш курс профессионально переподготовки для вас. Нарушения речевой функции могут сигнализировать о наличии патологии в развитии ребенка или самостоятельно позже стать причиной задержки интеллектуального развития. Чтобы помочь ребенку как можно раньше, скорректировать, или убрать нарушения, нужна помощь специалиста-логопеда. Цель курса обучения на учителя-логопеда – дать слушателям актуальные знания по логопедии, видам речевых нарушений, способам их коррекции и многое другое.

Курс «Коррекционная психология с основами логопедии» - это подготовка специалиста, который понимает речевые нарушения и их глубинную психологическую природу. Вы научитесь выявлять причины трудностей, работать с детьми и взрослыми, имеющими особенности развития, и оказывать поддержку их семьям. Ядро курса — психологическая диагностика, коррекция и сопровождение лиц с ОВЗ. Логопедия представлена как важный, но не единственный инструмент в арсенале специалиста (дефектолога, коррекционного педагога). Акцент сделан на понимании психических процессов, личности ребенка, семейного контекста

Логопедический массаж – это действенный коррекционный метод, помогающий справиться с речевыми нарушениями у человека и улучшить его психоэмоциональный фон. Задача логопеда – провести обследование, выявить дефекты речи и назначить конкретную технику массажа в качестве лечения. Проводить такой массаж должен обученный специалист, чтобы процедура была максимально безопасной. Цель данной программы повышения квалификации – сформировать профессиональную грамотность у практикующих специалистов в сферах логопедии, психологии, педагогики. Знание методики логомассажа поможет дефектологам в процессе нормализации речевых нарушений и эмоционального состояния пациентов.

Олигофренопедагог проводит диагностическую работу с детьми с умственной отсталостью и их семьями; организовывает образовательную среду и проводит коррекционные занятия, оценивает динамику результатов обучения. Цель программы – дать слушателю понимание олигофренопедагогики, научить методам диагностической и коррекционной работы с умственно отсталыми детьми. Слушатели выбирают данный курс, чтобы: изменить свою жизнь – получить специальность олигофренопедагога, начать работать с умственно отсталыми детьми; расширить и актуализировать знания по своей специальности; устроиться на интересную работу с достойной оплатой труда.

Пройти дистанционный курс профпереподготовки по специальности «Дефектология. Работа с обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития» в Москве без отрыва от работы. По окончании обучения вы получите диплом о профессиональной переподготовке с доставкой в ваш город ✓

Нейродефектология возникла на стыке нескольких наук – нейропсихологии, нейрофизиологии и коррекционной педагогики. Это современное направление позволяет совершенствовать методики коррекционной и реабилитационной работы с детьми и взрослыми с ОВЗ. Знание нейродефектологии позволяет лучше понимать механизмы регуляции процессов в головном мозге, избегать откатов в коррекции и реабилитации, проводить нейродиагностику, правильно выстраивать коррекционную или реабилитационную программу, разбираться в особенностях развития и функционирования психомоторики, повышать результативность работы и многое другое. Цель программы профессиональной переподготовки – дать слушателю знания по общепрофессиональным дисциплинам, нейропсихологии, нейродиагностике, комплексной реабилитации и т. д.

Освойте нейродефектологию — науку на стыке коррекционной педагогики, нейрофизиологии и нейропсихологии Научитесь проводить многоступенчатую диагностику и разработку комплексной реабилитации для детей и взрослых Получите знания по нейропсихологии, клинической психологии и дефектологии

Теория в формате видео Весь теоретический материал изучается в формате видео-лекций, которые представлены на портале обучения. Практические задания Практические задания представляют собой кейс-вопросы. В ответ преподаватель направляет свой комментарий с разбором ответа студента. Регулярные живые вебинары Регулярные вебинары на который студенты общаются со спикерами и одногруппниками, а также выполняют практические задания. Цель программы: Цель программы – обеспечить будущих специалистов, работающих в области речевой терапии детей и подростков, необходимыми знаниями и навыками для эффективной работы со слушателями с различными речевыми нарушениями. Программа предполагает углубленное изучение дефектологии, возрастной и педагогической психологии, нейропсихологии, коррекционной педагогики с...

Цель программы обучения на педагога-логопеда-дефектолога – научить слушателя выявлять и корректировать отклонения в развитии детей, создавать комфортные условия для их воспитания, образования и развития. Слушатели выбирают данный курс, чтобы: изменить свою жизнь, начать работать в сфере логопедии и дефектологии; расширить и актуализировать знания по своей специальности для более эффективного выполнения трудовых обязанностей; получить интересную социально значимую работу с достойной оплатой труда.

Между работой центральной нервной системы, головного мозга и речевой деятельностью есть прямая связь. При различных врожденных патологиях, полученных травмах эта связь может нарушиться. И если есть речевые дефекты, страдает функция речи, возникают проблемы с интеллектуальным развитием. Для того чтобы устранить проблемы с речью, нужна помощь логопеда ДОУ. С каждым годом востребованность специалистов в области логопедии возрастает. Цель курса для логопедов дошкольного образования – дать слушателю знания по основам коррекционной педагогики и психологии, видам речевых нарушений у детей, логопедическим техникам коррекции речевых нарушений и др.

Число детей с особенностями в развитии последние годы неуклонно растет, поэтому профессия дефектолога сейчас востребована. Дефектологи работают с такими детьми, стараясь скорректировать или скомпенсировать нарушения в развитии. Сама область дефектологии достаточно широка, к специалистам-дефектологам относятся логопеды, сурдопедагоги, тифлопедагоги, олигофренопедагоги. Учитель-дефектолог сначала проводит тщательную диагностику, чтобы выявить имеющиеся проблемы, затем уже составляет программу коррекции, чтобы помочь ребенку социализироваться в обществе. Профессия педагога-дефектолога достаточно сложная, поскольку специалист работает с больными детьми, требует хороших знаний педагогики, психологии и патопсихологии, а также определенных личностных качеств. Цель дистанционного курса профессиональной переподготовки на учителя-дефектолога – получение знаний и навыков в области дефектологии для работы с детьми, имеющими особенности в развитии, научиться проводить диагностику для выявления дефектов в области мышления, интеллекта и пр., разрабатывать программы коррекции.

Помощь логопеда необходима для детей с различными речевыми нарушениями. Проблемы с речью неизбежно ведут к проблемам с учебой, а зачастую могут сигнализировать и о других нарушениях в развитии. Квалифицированный логопед может провести диагностику, разработать программу коррекции и реабилитации, подобрать образовательную программу с учетом особенностей обучающегося ребенка. Цель программы профессиональной переподготовки на логопеда – познакомить слушателя с основами логопедии, нейролингвистики и нейропсихологии, различными видами речевых нарушений и способами их коррекции.